Boj za odprt dostop
V akademskih krogih močno odmeva spor med University of California (UC) in založniškim gigantom Elsevier-jem. UC se je po večmesečnih pogajanjih z založnikom odločila prekniti sodelovanje, ker slednji ni pristal na njene pogoje. UC, kjer se ustvari skoraj 10% znanstvenih člankov v ZDA, si je namreč zavzemala, da bi ta dela brez dodatnih stroškov postala prosto dostopna javnosti, Elsevier pa je za dostopanje do “prosto dostopnih” člankov zahteval dvojno plačilo.
UC je se je maja letos pridružila več kot 135 izobraževalnim institucijam in organizacijam, ki se zavzemajo za odprt dostop, za večjo transparentnost glede stroškov in zmanjševanje ovir pri objavljanju znanstvenih prispevkov. Profesor Steven Brenner iz UC Berkeley je v intervjuju za The Daily Californian povedal, da je glavni cilj raziskovanja na UC, da bi bila njihova dela dostopna čim širši javnosti. Na primeru tekstovnega rudarjenja je razložil, kako odprt dostop rudarjenje olajšuje, tradicionalni model plačevanja naročnin za dostop do znanstvenih člankov pa ga praktično onemogoča.
Zaradi prekinitve sodelovanja z Elsevier-jem je mnogo raziskovalcev na UC ostalo brez dostopa do marsikaterega zanje pomembnega članka iz njihove baze. Na pomoč jim je zato priskočil UC Berkeley Library in jih napotil na razne alternativne vire, med drugim tudi prosto dostopne članke. Presekanje gordijskega vozla s strani UC lahko pomembno prispeva k spremembi pogleda na znanstveno pisanje in objavljanje. V znanstveni skupnosti tli upanje, da je to le začetek večjih sprememb, ki jih znanstveno založništvo nujno potrebuje.
V potrošniško naravnanem svetu in ob sunkovitem razmahu družbenih omrežij postaja za podjetja vedno pomembneje, da svoje produkte približajo strankam. Eden izmed najučinkovitejših načinov za to je že nekaj časa komercialno izkoriščanje javne podobe znanih oseb, predvsem športnikov. Uporaba javne podobe športnikov brez ustrezne pravne podlage pa lahko prinese tudi težave, na kar so nedavno opozorili nekateri nogometaši, na čelu s kontroverznim Zlatanom Ibrahimovićem.
V četrtek 4. februarja 2021 bo ARNES organiziral spletni dogodek z naslovom “Izobraževanje na daljavo in avtorske pravice”, na katerem bo predavala dr. Maja Bogataj Jančič, LL.M., LL.M. Vabljeni!
Slovenija bo v drugi polovici leta 2021 drugič predsedovala Svetu EU, kar za Slovenijo pomeni predvsem obveznosti vodenja dela Sveta EU, usmerjanje zakonodajnega dela EU in oblikovanje skupnih stališč Sveta EU za pogovore z Evropskim parlamentom kot sozakonodajalcem in Evropsko komisijo. V ta namen je junija 2020, skupaj z Nemčijo in Portugalsko, sprejela program predsedovanja Svetu EU. Slovenija se torej na predsedovanje Svetu EU že nekaj časa aktivno pripravlja, toda kaj, če sploh kaj, bo to pomenilo za avtorskopravno ureditev izobraževanja?
Inštitut za intelektualno lastnino in Danes je nov dan sta ob podpori zavoda Aksioma in Creative Commons v sredo, 20. januarja 2021 uspešno organizirala dogodek Dan odprtega znanja 2021, na katerem smo se pogovarjali o novi Direktivi o avtorski in sorodnih pravicah na enotnem digitalnem trgu, izjemah in omejitvah za izobraževanje, raziskovalne knjižnice in podatkovno analitiko, ter posebej o kontroverznem 17. členu, ki ureja novo obveznost za spletne platforme.